¿Salidas de campo dependientes del transporte privado?
En este momento la facultad ha recurrido a hacer contratos con empresas privadas de transporte para las prácticas. ¿Por qué si la universidad tiene buses propios? Van saliendo de circulación buses por viejos lo cuales no son remplazados en igual número. Por esto los buses actuales no dan abasto para las prácticas y ni siquiera para las rutas ínter facultades, no hay planes de comprar nuevos aunque este año debe salir uno más. Hoy, algunos estudiantes manifiestan que sus prácticas no son realizadas en su totalidad por los inconvenientes del transporte. ¿Y dónde están los ingresos crecientes si no mejora bienestar y por ende el transporte? ¿Por qué con más recursos se quitan rutas como las del centro en lugar de poner más que ayuden al bienestar de los estudiantes?
Toda esta situación nos llama a que los estudiantes nos apropiemos de la problemática y participemos activamente de las discusiones que se están generando.
TE INVITAMOS AL CANELAZO INFORMATIVO EL VIERNES 15 DE OCT. A LAS 3pm AL LADO DEL BLOQUE 16 MESA DE TRABAJO FACULTAD DE MINAS
BOLETIN No.1, Octubre 2010 (dale click en más información)
El desfinanciamiento de nuestra universidad cada vez se hace más evidente, por lo que también se hace urgente que conozcamos el porqué, que analicemos la problemática Y hagamos algo, infórmate y participa!! Es por nuestra u.
El desfinanciamiento de nuestra universidad cada vez se hace más evidente, por lo que también se hace urgente que conozcamos el porqué, que analicemos la problemática Y hagamos algo, infórmate y participa!! Es por nuestra u.
El estado no invierte los impuestos del pueblo en la educación: cada vez incumple más con su papel de financiar la Universidad pública.
En este momento a la u del presupuesto obligatorio anual que además es insuficiente solo se ha girado el 14%,hoy la universidad se autofinancia en un 52.2% y para el próximo año el dinero que pasará el gobierno (si es que lo pasa) no alcanzará siquiera para los gatos de funcionamiento como los salarios y los servicios públicos ;nosotros como estudiantes hemos vivido esta crisis presupuestal, las consecuencias de los recortes que debe hacer la u, en ultimas está afectando nuestra formación académica y continuidad en la universidad, ¿Por qué? Porque hay recortes en bienestar, menos becas, menos monitores, hacinamiento en los salones, cancelan nuestras salidas y además la pérdida de autonomía porque la universidad en busca de recursos para sostenersese está enfocando en la venta deservicios al sector privado, sin poder decidir en que invertir sus recursos, perdiendo así su razón social que es precisamente velar por el desarrollo del sector público, de nuestra sociedad.
¿Cómo vive la facultad de minas la desfinanciación gubernamental?
Ante la falta de presupuesto por parte del estado la universidad se ha volcado a ser una empresa económicamente rentable, y la facultad de minas es pionera y guía en una educación orientada hacia la generación de recursos. En los últimos 4 años los ingresos de la facultad han aumentado en un 263%. La facultad se puede autofinanciar aumentado la investigaciones y extensión (incremento del 70% entre 2006-2009), haciendo asesorías, alquilando laboratorios, y también aumentado el ingreso de los posgrados (aumento en un 243%), y cobrando por cursos. La pregunta que surge es entonces ¿en que se invierten estos ingresos?
En más extensión para el sector privado, investigación, postgrados… Además de tener que cubrir gastos de funcionamiento que antes cubría el estado; Las inversiones de la facultad se van a fortalecer lo que es económicamente rentable, y todo aquello que no es rentable tiene que entrar en la política del rebusque como el pregrado, el bienestar estudiantil, la extensión solidaria. laboratorios de docencia supeditados a la extensión
La universidad, y en concreto la Facultad de Minas, está orientada hoy a ampliar su extensión o prestación de servicios para autofinanciarse y poder suplir el déficit, consiguiendo los recursos para su buen funcionamiento. Sin embargo en muchos de los casos en los laboratorios los equipos de docencia están en muy malas condiciones, y se tiene como prioridad la extensión, estando estos en el mejor estado y teniendo la implementación requerida para realizarla, descuidando así los equipos e instrumentación de la docencia y en algunos casos la investigación. 
hey porfin puse el boletín No 1, además de la opción, <> o <>
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